El presente informe analiza la evolución del uso de las TIC en la educación y los cambios que han traído en las políticas y prácticas nacionales relativas a los métodos de enseñanza, contenidos y evaluación de procesos.
Presenta además las estrategias utilizadas en los distintos países de la Unión Europea para capacitar y apoyar a los profesores en el uso de las TIC.
Las TIC están evolucionando muy rápidamente y los problemas asociados con su uso en la educación son cada vez más complejos. Si las herramientas ofrecidas por las TIC se muestran efectivas en la educación, el seguimiento y la evaluación de estos procesos se vuelven indispensables.
Este nuevo informe (en inglés) elaborado por Eurydice ofrece un importante conjunto de indicadores y puntos de vista muy valiosos que pueden ayudar a las autoridades en sus esfuerzos para evaluar y mejorar el impacto de la utilización de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
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