22 de mayo de 2010

Las Tic en la Educación obligatoria: de la teoría a la política y la práctica

Este es el título del último número de la revista de Educación nº 352 Mayo - Agosto de 2010 en la que participan autores reconocidos en este campo.

Apenas un extracto (del artículo "El proceso de integración y uso pedagógico de las TIC en los centros educativos. Un estudio de casos") :

"Las conclusiones indican que las TIC incorporan algunos cambios organizativos tanto a nivel de centro como de aula, pero no necesariamente innovación pedagógica en las prácticas docentes. Asimismo la figura del profesor coordinador TIC es un elemento catalizador relevante en el proceso de uso pedagógico de las tecnologías digitales en cada centro escolar."

Interesante lectura...

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