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21 de abril de 2020

La NASA ayuda a que niños (y mayores) salgan al espacio desde casa



La Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA) tiene ahora una web llamada 'NASA at Home' desde la que viajar al espacio desde el salón de nuestra casa.

La web dispone de una cantidad de recursos impresionante con la que entretenernos, desde libros electrónicos muy variados hasta recorridos virtuales por las instalaciones de la NASA en nuestro planeta hasta hacer simulaciones de vuelo. Muchos de los mensajes que la NASA ha lanzado para que nos quedemos en casa están enfocados a niños, pero hay materiales para todos.

En NASA Space Place, con contenido en español, todo está más enfocado a las actividades, con libros para colorear, manualidades como plantillas, molinetes de la Galaxia, etc. También encontraremos respuestas y explicaciones básicas de preguntas como "¿por qué el cielo es azul?" que cualquier niño o niña puede entender.

Space Place está perfectamente dividida en secciones para que encontremos rápidamente lo que buscamos. 
En la parte superior encontramos 'La Tierra', 'El Sol', 'Sistema Solar', 'Universo', 'Tecnología' y 'Educadores'. 
En el centro encontraremos lo más destacado que la NASA ofrece, y en la parte inferior 'Juegos', 'Artesanía', 'Actividades', 'Vídeo', 'Glosario' y 'Misterio'.

En suma, muchas opciones y actividades para aprender más del espacio y la conquista espacial.




18 de junio de 2018

La NASA libera libros de historia, ciencia, aeronáutica e investigación


A la NASA le gusta compartir conocimiento. Sus imágenes ya son del dominio público, en 2016 abrieron 
PubSpace, una base de datos con cientos de investigaciones a las que se puede acceder de forma gratuita, y en 2017 liberaron gran parte del software que han desarrollado.
La agencia responsable por el programa espacial estadounidense lleva ya unos cuantos años adaptándose a los nuevos tiempos a la hora de compartir con el mundo el productos de su trabajo y décadas de investigación científica. Y otra de las formas en la que puedes aprovecharte de esto es descargando los libros gratuitos que ofrecen en su web oficial.
La librería de ebooks de la NASA ofrece decenas de publicaciones completamente gratuitas y en diferentes formatos. Los temas que abarcan incluyen historia, aeronáutica, ciencia, y guías de investigación de la Estación Espacial Internacional.

(artículo completo) 

27 de mayo de 2014

Nuestro querido planeta, en una SELFIE de miles de imágenes



El 22 de Abril la NASA tuvo la excelente idea de promover una SELFIE (foto de nosotros mismos) para conmemorar el día de la Tierra,
nuestro querido (y único) planeta.

El resultado es un gran collage de más de 50.000 fotos que nos muestra lo hermoso de nuestro planeta, presentado por nosotros, los seres humanos, independientemente de nuestra raza, religión, opinión, origen o apariencia.

Un tributo a nuestro único hogar.

21 de abril de 2014

La NASA convoca a una selfie global

La NASA convocó a la gente de todo el mundo a hacerse una autofoto y compartirla en las redes sociales con la etiqueta #GlobalSelfie para crear un mosaico mundial con motivo de la celebración mañana martes del Día de la Tierra.
"La NASA te invita a ti y al resto de personas del planeta a formar parte de una celebración mundial del Día de la Tierra este año con el evento #GlobalSelfie" , afirma la agencia espacial estadounidense en su página web.
La NASA anima a los que vayan a participar a hacerse fotos en el exterior que muestren montañas, parques, el cielo, ríos, lagos.
"Dinos donde estás con una señal, con palabras escritas en la arena, sobre una roca" , apunta la NASA en su convocatoria.
Sin duda, una propuesta original y muy de moda ;)

3 de agosto de 2012

El Centro Espacial Kennedy como nunca se vio



Como parte del 50 º aniversario del Centro Espacial Kennedy, el equipo de Google ha preparado un increíble homenaje, en colaboración con la NASA.

Ahora podemos disfrutar de una increíble colección de más de 6.000 imágenes panorámicas de Street View de las instalaciones del Centro Espacial, aún en áreas claves que los visitantes no tienen acceso, reservadas a empleados y astronautas.

Imágenes del Atlantis y el Endeavour, diferentes perspectivas de la plataforma de lanzamiento, el área de ensamblaje, uno de los motores principales del transbordador espacial, son algunos de los detalles que podremos ver reflejados en esta colección.

Como si estuviéramos allí...

Fuente: wwwhat'snew


16 de julio de 2012

Uruguayos en el mundo de la vanguardia tecnológica

XIMENA ALEMAN para diario "El País", MVD, UY

"Entre los últimos adelantos en materia de software y las ideas más sofisticadas hay uruguayos que se insertan laboralmente en las empresas que marcan la pauta mundial a nivel de tecnología.

Ese mundo, multicultural y altamente tecnológico, presenta desafíos y oportunidades lejos del Río de la Plata. También rareces y anécdotas. Marcelo Cordini estuvo en la NASA, Guillermo Melantoni trabaja en Silicon Valley y José Silveira toma café en las oficinas de Google. Los tres saben lo que es ser un uruguayo "high tech".

A veces nos cuesta creer que uruguayos puedan acceder a grandes empresas a nivel mundial. Este artículo pasa revista a tres ejemplos que prueban lo contrario y que da algunas pistas de cómo se puede llegar y qué se puede esperar de esa experiencia. Para demostrar, una vez más, que cuando se quiere, se puede.



22 de julio de 2011

El fin de una era

"Después de servir al mundo durante más de 30 años, el transbordador espacial ha ganado un lugar en la historia. Y toca a su fin", dijo por radio el comandante Christopher Ferguson después que el Atlantis penetró la bruma matutina para aterrizar.

Los cinco transbordadores espaciales que lanzó la NASA, salvaron y revitalizaron el Telescopio Espacial Hubble; construyeron la estación espacial internacional -la mayor estructura en órbita del mundo-, y abrieron la frontera final a mujeres, minorías, maestras e incluso un príncipe. 

El programa de los transbordadores, iniciado con el Columbia en 1981, fue la más prolongada exploración espacial de la NASA. Totalizó 135 misiones que circundaron la Tierra más de 21.150 veces. Las cinco naves transportaron a 355 personas de 16 países y pasaron 1.333 días en el espacio, casi cuatro años.

Dos de los transbordadores, el Challenger y el Columbia, se destruyeron, uno en el lanzamiento y el otro durante el vuelo de regreso, lo cual derivó en la muerte de 14 astronautas en total. Pero a pesar de ello el programa siguió adelante.

"El transbordador espacial ha cambiado el modo en que observamos el mundo y ha cambiado el modo en que observamos nuestro universo", dijo Ferguson. (AP)

3 de julio de 2011

Jóvenes uruguayos triunfan en la NASA

Fueron los únicos extranjeros que compitieron y conquistaron el tercer puesto.

Por VIVIANA RUGGIERO para el diario "El País", MVD, UY.

Un grupo de estudiantes uruguayos obtuvo el tercer puesto en un concurso de la Nasa. Para competir con las mejores universidades de Estados Unidos, presentaron un sistema de transporte "reusable y confiable" entre la Tierra y Marte.

"Yvy Pitah", mundo rojo en guaraní. Así se llamó el proyecto de los cuatro estudiantes uruguayos que viajaron a Florida (EE.UU.) para participar en la competencia RASC-AL organizada por la Nasa.

"Yvy Pitah" es un sistema de transporte entre la Tierra y Marte tripulado y no tripulado y totalmente "reusable, confiable y expandible".

"Consta de un vehículo que se mueve en una órbita entre la Tierra y Marte (Cycler), un vehículo que va desde la Tierra hasta la Estación Espacial Internacional, otro que va desde la Estación Espacial Internacional hasta el Cycler y un tercero que va desde el Cycler hasta Marte", explicó a El País una de las creadoras del sistema, Victoria Alonso-Pérez.

[ ... ]

PROCESO.

Hace varios años que los jóvenes participan en proyectos educativos auspiciados por la NASA. Victoria Alonso-Pérez (UdelaR), Nicolás Bosolasco (UdelaR), Mathías Cenas (ORT) y Maximiliano Pereira (UTU) fueron los cuatro integrantes del equipo en esta oportunidad. El arquitecto Giorgio Gaviraghi del estudio eDL de Montevideo fue el tutor que los guió durante el proceso.

El primer acercamiento al concurso que tuvieron este año (en 2010 ya habían participado) fue en verano, cuando presentaron un borrador del proyecto.

Tiempo después se enteraron que habían sido elegidos por el jurado como finalistas de la competencia, a pesar que era exclusivamente para universidades estadounidenses.

"Recibimos una llamada de la encargada del programa educativo de la NIA/NASA para invitarnos a participar del evento que se realizaría en Cocoa Beach, (Florida), cerca del Kennedy Space Center. Nos dijo que al jurado le impresionó el trabajo nuestro y que para participar teníamos que juntarnos con una universidad local", comentó Alonso-Pérez.

Finalmente los uruguayos se unieron a la Universidad de Clarkson, instalada en New York. La NASA aportó los viáticos para la estadía del grupo en EE.UU. y el Rotary Club Aguada compró los pasajes para todos los integrantes de la delegación.

"Nos enteramos tres días antes de que podíamos viajar porque el Rotary Aguada nos proporcionó los pasajes", relató la estudiante de la Universidad de la República.

Durante los tres días que duró la competencia los grupos tenían que hacer sus presentaciones y debían armar un stand donde los estudiantes de otras universidades conocían a fondo los proyectos. "Por supuesto que en nuestro stand, además de todos los elementos, estaba la bandera de Uruguay porque éramos el único equipo internacional", indicó.

Los chicos uruguayos tuvieron otra exclusividad: eran el único equipo multidisciplinario. "Esto, que fue idea de nuestro tutor, nos permitió mostrar como gente de todas las disciplinas puede ser parte de actividades aeroespaciales".

Los jóvenes compitieron con 18 universidades y finalmente lograron el tercer puesto y tres menciones especiales: mejor nombre de proyecto, mejor comunicación e interconexión grupal en la tarea.


Opino:

Otro ejemplo de que cuando se quiere, se puede. Y se puede trabajando en equipo: UDELAR, UTU y ORT. Y estamos entre los mejores del mundo.
Sin embargo, me parece LAMENTABLE que no existan fondos para estos emprendimientos. La NASA asume la estadía y el Rotary Club Aguada (!) los pasajes: ¿ y el estado uruguayo ? Bien (?), gracias...



2 de junio de 2011

Lo que ve un astronauta

El Dr. Justin Wilkinson, del equipo de astronautas de la NASA, narra en este video lo que los astronautas ven desde su puesto de trabajo cuando nos miran a los que estamos aquí abajo.

El video inicia su recorrido en las costas de Namibia, una de las vistas más hermosas que -en opinión de los astronautas- se puede contemplar desde el espacio. Las dunas rojas del desierto contrastan con el azul del mar y el blanco de las nubes para seguir a continuación al sur de Italia, a la isla de Sicilia.

Durante siete espectaculares minutos este video nos muestra imágenes maravillosas de nuestro hogar, la Tierra. 

26 de marzo de 2011

"Eyes on the earth": Volando alto...


Con información de los satélites que orbitan la Tierra, mostrando la misión de cada uno de ellos y los datos que obtienen, así como vídeos y tablas comparando la información, Eyes On The Earth es una joya, creada por la NASA, que nos permite conocer mejor lo que nos rodea y la situación de nuestro planeta.

Podemos ver las órbitas de cada uno y navegar entre ellos en 3D, estando clasificados según la misión asignada.

El sitio incluye enlaces al conocido portal sobre cambio climático de la NASA climate.nasa.gov, así como a juegos y actividades educativas.

Fascinante ...

Fuente: WWWhat's new

6 de junio de 2010

Nasa recibe a uruguayos distinguidos por estación espacial

Juan Lacaze. Grupo liceal competirá en EE.UU con 12 ideas por un premio mundial
JUAN LACAZE | PEDRO CLAVIJO para el diario "El País", MVD, UY

Doce adolescentes de Juan Lacaze diseñaron un establecimiento para 17.000 personas que se ubicaría en una órbita de Marte en el año 2070. El proyecto ganó el Desafío Espacial Latinoamericano y competirá a nivel mundial en la Nasa, Texas.

Los jóvenes, que son alumnos de los liceos N° 1 y 2 de Juan Lacaze, tenían que desarrollar, diseñar y describir un establecimiento espacial a construirse "en un futuro".

Los lugares a instalarse podían ser: orbitando la Tierra, en la superficie de la Luna, orbitando Marte o en la superficie marciana. Los factores a tener en cuenta, en tanto, eran: la infraestructura del lugar, la automatización y habitabilidad; así como también factores humanos, sociales y económicos. "Las competencias simulaban concursos licitatorios, en los cuales los contratistas (jueces del certamen) y las distintas compañías (concursantes) presentan sus proyectos para ser contratadas. Por eso se deben tener en cuenta también los costos del establecimiento", explicó a El País Marcela Sanguinetti, una de las impulsoras del grupo que se denominó Juan Lacaze Company.

El proyecto, en tanto, fue llamado Lamaro y asegura que la población humana que viva en el establecimiento tendrá una calidad de vida saludable y segura. Los jóvenes de Juan Lacaze dejaron por el camino proyectos de Argentina, Perú, Brasil y Colombia. En julio su idea concursará en las finales del certamen que tendrá lugar en la Nasa (Texas).

PROCESO. 

Algunos de los estudiantes se enteraron del concurso en 2007, cuando llegaron a Juan Lacaze para contar su experiencia tres jóvenes de un liceo de Maldonado que habían participado en el concurso. Al año siguiente, Claudia Fleury, actual tutora del grupo, reunió a los adolescentes interesados en participar en el próximo certamen con el fin de comenzar a trabajar.

Un año después se presentó otra oportunidad de competir y también en Maldonado se logró el tercer puesto, que resultó un aliciente fuerte. "En ese momento pensamos `no hay dos sin tres`. Nos presentamos, clasificamos a semifinales y ganamos. Desde aquel entonces cambiaron algunos integrantes del grupo pero el trabajo continuó sin pausas y cumplimos el objetivo", aseguró orgulloso Emiliano Herrera.

Las semifinales se realizaron el pasado mes de mayo. En esa oportunidad los chicos tuvieron que presentar una extensión de su proyecto Lamaro, con el que habían logrado la clasificación. "Fue agotador, ocupamos muchas horas, superamos ansiedad, cansancio y estrés, pero llegamos", dijo Gastón Michel y agregó que es de orden "agradecer" a los alumnos de los liceos de Valdense y de Colonia que "trabajaron tenazmente aportando un valor importante al grupo".

La obtención del primer puesto en las semifinales latinoamericanas significa para los chicos un lugar para competir a nivel mundial en la International Space Settlement Design Competition. La competencia será en la NASA, en Texas. Allí los jóvenes tendrán que superar a las 12 compañías ganadoras de las semifinales de todo el mundo.

Los estudiantes de Juan Lacaze están dedicados ahora a financiar sus pasajes y el hospedaje en EE.UU. para poder participar. "Estamos apelando a la colaboración de todos aquellos interesados en el proyecto, y de todos los que consideren importante lo realizado por este grupo de jóvenes. Estamos pidiendo la ayuda de empresas públicas y privadas y de los políticos".

MUNDO CON ESPACIOS VERDES en MARTE

En Lamaro las personas se sustentarían de la comercialización de materiales, la industria y el turismo.

Tiene la misma gravedad que la tierra y está inmersa en una jaula electromagnética que contribuye al desvío de la basura espacial.

Posee diferentes fuentes de energía renovable: solar, geotérmica y cinética.

Sistemas automatizados abarcan la mayor parte de los procesos técnicos, industriales, alimenticios y de servicios.

Robots suplantan el trabajo humano y los habitantes de Lamaro tienen una dieta equilibrada por la variedad de alimentos que se producen en base a cultivos.

Las viviendas son automatizadas por sistemas de domótica, confortables y seguras. Tienen espacios verdes.

14 de octubre de 2009

La inteligencia no conoce fronteras

Pablo De León
INGENIERO

Es un ingeniero argentino que siempre se interesó por desarrollar trajes espaciales livianos y prácticos. En 1990, viajó a EEUU y vio en la US Space Academy los trajes que se usaban para hacer simulacros. Allí le preguntó al director, Ed Bukbee, si le interesaba probar un traje espacial de su fabricación. "Mirándome como quien mira a un marciano que recién bajó de un plato volador, el director respondió que sí", cuenta Pablo De León, quien casi 20 años después construye viviendas y vehículos para las misiones en la Luna.

El ingeniero argentino Pablo de León (44), que confecciona trajes destinados a usarse fuera de la atmósfera terrestre, comenzó a trabajar para que los astronautas tengan viviendas y vehículos en la superficie lunar.

En el caso de las viviendas, se trata de un cilindro inflado de tres metros de diámetro por 10 de largo -entre otras características- que fue elegido por la NASA para que sus misiones puedan permanecer durante seis meses en el ambiente lunar, un hecho que está previsto para antes de 2020.

El trabajo de De León implica realizar un prototipo de sistema de exploración tripulada para volver a la Luna, que incluye el desarrollo de laboratorios y hábitats inflables, vehículos de exploración presurizados y mejoras a trajes espaciales.

Según dijo el ingeniero, desarrollar el proyecto tomará tres años que culminarán con un conjunto de prototipos, tamaño natural, que sirvan como referencia para realizar una expedición tripulada a la Luna durante 180 días.

De León es director del Laboratorio de trajes espaciales de la Universidad de North Dakota, EEUU, y reconoce que siempre le interesó investigar a fondo cómo se podían desarrollar trajes espaciales que fueran más livianos y útiles.

"El primer prototipo se llamó 4SA1. Lo hice en Magdalena, provincia de Buenos Aires, que es donde estaba viviendo en ese momento. Me ayudaron los torneros locales, y otra gente de la ciudad. Armamos un traje para entrenamiento debajo del agua", comentó un tiempo atrás a la agencia CYTA.

Destino MARTE.

Robert Kelley, presidente de la Universidad de North Dakota opina que el nuevo proyecto hará posible ir a "la luna y al más allá". Según consigna el portal Momento 24, De León adelantó que "como la Luna queda relativamente cerca de la Tierra, el proyecto permitirá poner a prueba todos los sistemas que después se utilizarán en la expedición tripulada a Marte".

Para prevenir los daños a la salud que provoca la fuerte radiación solar que recibe la Luna, De León indicó que prevé cubrir el habitáculo que está desarrollando con polvo lunar a modo de aislante. "Haremos simulaciones de este procedimiento en una zona desértica de Estados Unidos", puntualizó.

También adelantó que el nuevo vehículo lunar "será parecido" al utilizado en los viajes de las misiones Apolo, con la diferencia de que llevará un módulo presurizado para que sus ocupantes no necesiten usar el traje espacial cuando se encuentren adentro. "Esto permitirá exploraciones que se alejen bastante de la base lunar, incluso se podrá dormir en el vehículo. El traje espacial sólo tendrán que usarlo para salir al exterior", comentó.

En los últimos cinco años, el laboratorio que dirige De León en los Estados Unidos, se ha adjudicado varios proyectos de la NASA, pero "este es el más importante, porque implica más tiempo y responsabilidades", destacó el ingeniero.

La nueva nave para viajar a la Luna comenzará a probarse en 2015, con vistas a llevar a cabo una expedición de seis meses de duración antes de 2020.

(basado en LA NACION Y AGENCIAS)

16 de mayo de 2008

Mi nombre en la LUNA: colaborando con la NASA

La NASA invita a todas las personas que lo deseen a participar en su próximo programa LRU que enviará a la Luna un satélite artificial con los nombres de aquellos internautas que lo soliciten.

La lista de personas se almacenará en un microchip que portará el satélite cuya misión es crear una detallada cartografía lunar para posteriores viajes espaciales tripulados.

Para participar, escribe tu nombre y apellidos (sin tildes para que te salga correcto en el certificado pdf posterior), haz clic en "Add Name" y después en "Print your participation certificate".

A través de "Download certificate" podemos guardar nuestro certificado de participación numerado. El mío tiene el número 919.476...

ENVÍA TU NOMBRE A LA LUNA.