16 de agosto de 2007

Estudio sobre las ventajas de los e-portafolios

La Becta (British Educational Communications and Technology Agency) ha publicado hace un mes un informe sobre e-portafolios, elaborado por investigadores del Learning Science Research Institute, University of Nottingham, sobre el impacto de éstos en el aprendizaje en distintos niveles educativos, incluyendo el aprendizaje en la práctica diaria (Resumen del informe, en PDF -600 KB, 17 páginas-)

En el citado informe destacan que las posibilidades del e-portafolio electrónico [item de la Wikipedia inglesa] son sugerentes. Se convierte en uno de los mejores aliados para apoyar y potenciar el desarrollo de los procesos de comunicación e intercambios educativos. En particular, actúa sobre los siguientes aspectos:

a) Contribuye a un mayor enriquecimiento de la actividad formativa
b) Incrementa los niveles de motivación del aprendizaje
c) Potencia la comunicación entre los agentes educativos
d) Permite el seguimiento continuado del proceso de enseñanza y aprendizaje

(continuación del artículo)

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