El Observatorio de Innovación Tecnológica y Educativa (ODITE), con sede en España, publicó su más reciente reporte sobre tendencias educativas. Un esfuerzo que intenta retratar las prácticas docentes innovadoras que están sucediendo en las aulas y que parecen tener la fuerza suficiente para perdurar en los programas educativos.
Tendencias educativas en práctica:
- Aprendizaje Basado en Proyectos. Esta metodología centra al estudiante como protagonista de su aprendizaje; son pasos que utilizan los alumnos para manipular la información con el fin de aprender un nuevo conocimiento.
- Escape Room en Educación. Dentro de la Gamificación destacan las salas de escape, una metodología motivadora a base de retos y acertijos para resolver un problema final.
- Hacer ciencia en las nubes. Entornos virtuales de colaboración para hacer ciencia con manejo de datos.
Tendencias educativas en desarrollo:
- Aprendizaje Basado en Eventos. Considera un evento como eje articulador de un proceso de aprendizaje; caracterizados por ofrecer experiencias colaborativas, conectadas, activas, sociales y autónomas.
- Microlearning y microcontenidos. Estrategia de aprendizaje con información breve; unidades de conocimiento alto tratamiento pedagógico.
- Neuroeducación. Nacida de la confluencia de la Neurociencia, la Psicología y la Pedagogía, indaga en el funcionamiento del cerebro para mejorar prácticas en el aula y fortalecer el aprendizaje.
- Educación personalizada. Metodología que invita al alumno a tomar la iniciativa de su aprendizaje; la educación responde a sus necesidades y demandas como vayan sucediendo.
Tendencias educativas en perspectiva:
- La Inteligencia Artificial en educación. Examina la posibilidad de contar con oráculos de sabiduría al servicio del aprendizaje, además de sopesar amenazas y oportunidades de este avance tecnológico.
- Aprendiendo con Big Data. Análisis de aprendizaje como nuevo campo de conocimiento; a partir del estudio de la recopilación y estudio de datos se genera nueva información y conocimiento.
- Los Sistemas Conversacionales en educación. Sistemas informáticos destinados a conversar e interactuar con humanos con fines pedagógicos.
- Tecnología wearable. Tecnología "vestible" que permite el flujo de datos entre dispositivos, usuarios y servicios para personalizar experiencias de aprendizaje.
En suma, un documento interesante que promueve la reflexión y el intercambio sobre temas cruciales para la educación del siglo XXI.