Ayudas en la web para escribir correctamente

La herramienta principal con la que los hispanosparlantes cuentan en Internet la proporciona la Real Academia Española (RAE), a través del Diccionario de Lengua Española.

Existe la posibilidad de agregarlo como un elemento más entre los motores de búsqueda en Firefox, lo que resulta sumamente práctico y rápido.

La versión electrónica del Diccionario Panhispánico de Dudas, también de la RAE, ofrece respuestas a las dudas lingüísticas más habituales que se presentan en el uso del español.

Uno de los recursos más novedosos en materia lingüística es la recién creada Wikilengua, conocida por Vademécum. Con el mismo estilo que la Wikipedia, la Wikilengua funciona con las contribuciones de la comunidad. Correctores de estilo, lingüistas, periodistas y profesores son algunos de los más de 3.000 usuarios registrados ya en este portal para completar información, que puede ser consultada libre y gratuitamente sin necesidad de registrarse.

A modo de ejemplo, en la palabra "biquini" aparece la información: "Bikini con K designa a la isla del Pacífico, y escríbase biquini con q, cuando nos referimos al bañador". En la palabra "cash", aparece la siguiente definición: Voz inglesa que se traduce por dinero en efectivo.

El Libro de estilo de El País también es otro de los referentes clásicos de consulta. Aunque su edición digital contiene muchas referencias dirigidas exclusivamente al uso periodístico del lenguaje, también contiene un diccionario donde se incluyen bastantes referencias a dudas que se pueden presentar en cualquier ocasión.

Para conocer algunos de los errores que se cometen más frecuentemente, no está de más visitar el Museo de los Horrores del Centro Virtual Cervantes. Una consulta a los términos que se incluyen en este museo puede ayudar a resolver muchas de las dudas que se presentan habitualmente.

Un vistazo al Diccionario de burradas de Xosé Castro Roig, conseguirá que el lector se muera de risa con los errores más corrientes (o se "destErnille de risa", usando la expresión correcta sugerida por el Museo de Horrores...)


(artículo extraído del diario El País, Montevideo, Uruguay, 30/04/08)

Dipity: nuestra "línea de vida" digital

Además de las ya conocidas herramientas: Circavie, xtimeline, rememble, 99moments, mytimelines para crear líneas de tiempo se añade ahora, vía Genbeta, Dipity.

Con ella podemos crear líneas de tiempo multimedia, insertando texto, imágenes o vídeo y además podemos indicarle la dirección de un blog para que nos proporcione una línea de tiempo con los artículos del mismo. Como ya he comentado en alguna ocasión en este blog, me parece una de las herramientas web 2.0 más aprovechables para el terreno educativo, por la facilidad para "construir" conocimentos utilizando diferentes lenguajes de expresión: textual, visual e incluso auditivo.

La creación es sumamente sencilla si ya disponemos de material personal en la red (fotos en Picasa o Flickr, blogg en Blogger, videos en YouTube...): señalamos los servicios que guardan nuestros archivos y esperamos que la línea se construya... ¡ sola !
Así aparece nuestra "línea de vida" con fotos, videos y textos (¡ este post, por ejemplo !) en un estilo visual muy atractivo y personalizable. Realmente disfrutable...a un costo mínimo.

MUY recomendable.

Podcasting: claro, sencillo y en español

Otro gran trabajo de la gente de Commoncraft

"Escuela que me has hecho tanto MAL..."

El artículo de Miguel Ángel Santos Guerra titulado Efectos secundarios me ha hecho mucho pensar en la raíz de algunos problemas que aquejan a la escuela. Voluntariamente provocador, algunos de los puntos que plantea son los siguientes:

• A fuerza de estar sentados uno tras otro ante el profesor, aprenden que no tienen nada que compartir unos con otros, que nada pueden aportarse unos a otros.
• A fuerza de recibir un curriculum estructurado, organizado y desarrollado sin que les corresponda otro papel que el de meros receptores, les hace pensar que no son capaces de decidir lo que quieren aprender, cómo lo quieren aprender y de qué forma prefieren aprenderlo.
• A fuerza de recibir órdenes, normas y castigos acaban aprendiendo que no son responsables y que no tienen la capacidad suficiente para estar solos.
• A fuerza de estar tanto tiempo en silencio acaban por aprender que ellos no tienen nada que decir.

"Las palabras de Winston Churchill resumen a la perfección estas líneas: “Me encanta aprender, pero me horroriza que me enseñen”. Claro, si en la enseñanza domina la memorización, el aburrimiento, la competitividad y las comparaciones odiosas."

Podremos o no estar de acuerdo, pero vale la pena leerlo para reflexionar y sacar nuestras propias conclusiones...

Guía para la gestión de un centro educativo con la Web2.0

Manuel López CAPARROS, coordinador TIC preparó esta guía que puede ser de gran utilidad para docentes y directores de centros educativos.

"Este documento ha sido elaborado para mostrar cómo una serie de aplicaciones que se encuadran dentro de la llamada web 2.0 pueden ser utilizadas sin ninguna complicación en cualquier centro educativo.

Me consta que muchos docentes, y equipos directivos no saben todavía lo que es la web 2.0 y lo que nos puede ofrecer. Mi intención es llegar a ellos para que conozcan otra manera de trabajo más acorde con la era que vivimos, aprovechando las muchas ventajas que nos proporcionan, sobre todo si contribuyen a hacernos el trabajo más liviano y eficiente.

Creo que es muy importante dar el paso adelante y perder el miedo porque cuando usamos estas herramientas comprobamos cómo no necesitan de ningún experto para su manejo, son rápidas y bastante intuitivas.

Justificación

En todos los centros pueden surgir en cualquier momento algunas demandas y necesidades tales como:

• Comunicarse con la comunidad educativa.
• Organizar el tiempo.
• Manejar archivos.
• Guardar documentos.
• Organizar el material multimedia.
• Acceso rápido a las fuentes de Información.
• Elaboración de material de manera colaborativa.
• Información actualizada de novedades y noticias.
• Publicar experiencias en la red
• Un espacio para informar y abrirse al exterior.
  

De la variedad de servicios web con que contamos en la actualidad, he hecho una selección de aplicaciones fáciles, potentes y lo mejor de todo GRATUITAS. "

¡ Recomendada lectura !

Más de 120 soluciones GRATUITAS para todas las necesidades en Internet

Esta primera parte se basa en un artículo de "El Caparazón", muy interesante blog sobre TICE.

Como sugiere la autora, "la idea, además de difundirlo como posible “Listado de recursos para la alfabetización digital”, es que entre todos podamos aportar opiniones o diferencias al respecto en nuestro contexto sociocultural".

Parte de una hipótesis interesante: Existe un sitio gratuito para cada necesidad o experiencia de aprendizaje:

Así, si lo que quieres es un...

1. Explorador de internet de fácil utilización: Firefox
2. Sistema de gestión de correo: Gmail
3. Sistema social de marcadores (compartir favoritos): del.icio.us
4. Traductores online de textos o páginas web: Google Language Tools
5. Lectores RSS: Google Reader.
   
6. Calendarios online: Google Calendar
7. Una herramienta que agregue todos tus recursos (mail, RSS feeds) en un solo sitio: iGoogle
8. Escritorio virtual, PLE o plataforma en la que integrar tus herramientas favoritas en un solo sitio: Elgg
9. Learning Management System (plataforma para elearning) fácil: Moodle
10. LMS gratuitos donde alojar nuestros cursos: Nfomedia, Edu2.0 MyiCourse
    LectureShare eLearning Community 2.0 (Puede integrar interesantes servicios de escritorio virtual compartido como WiZiQ o DimDim) EctoChalksite
11. ¿Una herramienta que te ayude a valorar el LMS o CMS más conveniente? EduTools
12. ¿Un gestor de Learning Activity Management System? LAMS
13. Herramienta colaborativa: Ning
14. Red social: Facebook.
    
15. Un mundo paralelo, una realidad online virtual donde socializarse, conectar y aprender: Second Life
16. Una clase virtual, un escritorio compartido (al estilo Eluminate pero libre): DimDim
17. Una clase virtual alojada en un servidor WiZiQ
18. Una herramienta para emitir, con posibilidad de interactividad, en directo, tus charlas: USTREAM
19. Realizar llamadas desde el ordenador: Skype
20. Servicio de chat con videoconferencia Vawkr
21. Herramientas de creación de contenidos de autor: eXe & CourseLab
22. ¿Alternativas a Microsoft Office? OpenOffice
23. Herramientas online para compartir documentos de “office”: Google Docs o Zoho
24. Herramienta de gestión de blogs: WordPress.
25. ¿Microblogging? Twitter
26. ¿Un directorio de edubloggers en cualquier lugar del mundo? International Edubloggers Directory
27. Wiki: PBwiki
28. Una enciclopedia: Wikipedia
29. Una herramienta de gestión de Audio: Audacity
30. Un lugar en el que almacenar grabaciones de audio: Odeo
31. Una herramienta para transformar distintos medios en espacios colaborativos con video, voz y texto: VoiceThread
32. Herramientas para contar historias: Muchas…en este enlace hay 50!
33. Una herramienta de grabación de Screencasts (disculpa Camtasia mi temporal infidelidad…;)) Wink
34. Una herramienta online de creación de screencasts: Jing
35. Creación de mapas mentales: FreeMind
36. Realizar múltiples capturas de pantalla desde distintos navegadores: Browsershots
37. Software de autor 3D de fácil utilización Google SketchUp
38. Redimensionador de imágenes: Dosize
39. Marcas de agua: uMark
40. Selectores de color : ColorSchemer
41. Herramienta para resaltar texto en una página web: The Awesome Highlighter
42. Diagramas, diagramas de flujo, dibujos técnicos: Gliffy
43. Imágenes personalizadas: Custom Sign Generator Widgets
44. Herramientas para crear cómics: ToonDoo
45. Sitios para crear un website propio: Webnode
46. Herramienta para crear Pdfs (Windows) PDFCreator
47. Para compartir slides, presentaciones, diapositivas: SlideShare
48. Una herramienta para compartir videos: YouTube
49. Un portal en el que compartir o consultar sobre investigación científica: SciVee
50. Una comunidad online en la que compartir y discutir sobre videotutoriales: TeacherTube

Segunda parte (¡¡ no te la pierdas !!)

Google Docs como herramienta educativa

Gracias a las funcionalidades de los distintos servicios web que hemos veniudo reseñando no es imprescindible disponer en los ordenadores de los alumnos de software ofimático. Lo importante en los centros educativos será tener una muy buena conexión de banda ancha.

Veamos como ejemplo el siguiente caso: un profesor estaba un poco harto de realizar diariamente cientos de fotocopias para el trabajo de sus alumnos. Gracias a la web, intentó buscar una alternativa que le permitiera eliminarlas y de paso que sus alumnos pudieran abrir su tarea en cualquier lugar (domicilio, escuela, bibliotecas, centros comunales, etc.).

En primer lugar crearon cuentas de Gmail para cada uno de ellos. El profesor, mediante Google docs crea un documento en el que escribe lo que el alumno tiene que realizar y se lo envía, por email, al grupo que ha creado con todas las direcciones Gmail de sus alumnos. El alumno recibe dicho email y lo abre "como documento de Google docs", completa lo que el prefesor le ha pedido y lo devuelve otra vez via email a la dirección Gmail de su profesor (para evitar posibles "embotellamientos" en el documento original). Este, desde su casa, desde una biblioteca o desde la propia clase puede corregir la tarea de sus alumnos. Las paredes de la clase se han roto por completo y el espacio ya no es un inconveniente para comunicarse con los alumnos...

Para añadir una funcionalidad más a esta entrada relacionada con Google Docs voy es interesante citar la Google Docs Bar, un complemento o añadido para Firefox que nos proporciona una barra para gestionar todo lo relacionado con nuestros Docs en Google.

ISSUU: nuevas maneras de leer

Issuu es un servicio que permite publicar documentos en línea y que tiene muchas posibilidades para manipular el texto y visualizarlo de diferentes formas y tamaños, muy afines visualmente al estilo web2.0 (fondo negro, imagen reflejada, interactividad...)

Convierte los archivos PDF que sube el usuario a un elegante formato Flash que se puede embeber en blogs y páginas web. Como un ejemplo de este "formato" pueden ver un trabajo de Fernando Santamaría en su "Gabinete de informática" con una muy buena ejemplificación sobre los nuevos modos de lectura en entornos digitales.

En suma, otra interesante posibilidad de publicar contenido fácilmente accesible y visualmente atractivo.

BooMP3: el audio como un recurso al alcance

Comparable a lo que logramos con las imágenes en Splashr (ver post anterior), BooMP3 es un sitio que nos permite alojar archivos de audio en formato MP3 y acceder a los que allí se encuentran. Gracias al buscador podemos acceder a aquellos que nos interesan y disparar así múltiples usos educativos: discursos célebres, reportajes, conferencias, canciones, lecturas, ejercicios de vocabulario o pronunciación, dictados...

Fácilmente podemos agregar un link en nuestro blog o enviarlo por mail para escuchar el archivo en cuestión.

Encontré numerosas canciones de artistas muy conocidos (lo que nos permite usarlo como una mini estación de radio personalizada) y algunas frases famosas de las que les dejo una:

Un mensaje (desde la Luna...)
boomp3.com

Splashr: la linterna mágica

Splashr es un servicio que nos permite realizar, en un clic, atractivas presentaciones basadas en fotos guardadas en Flickr.

Cuántas veces, como docentes, quisimos cortar, pegar y fotocopiar imágenes para ilustrar un tema o disparar reacciones entre nuestros alumnos. Las imágenes son excelentes para ello, pero frecuentemente nos falta el tiempo o los recursos para hacerlo.

Ahora, todo es más sencillo con esta herramienta. Podemos usar los cientos de miles de fotos de libre uso en Flickr, seleccionando aquellas que tengan la etiqueta o "tag" que indiquemos para filtrarlas. Luego, seleccionamos un tipo de presentación (entre varias decenas) y ¡ listo ! podemos ver inmediatamente la presentación, enviar un mail con un link a ella o insertarla en nuestro blog. Para probarla, creé una con la etiqueta "URUGUAY" y el resultado fue muy auspicioso...

Una herramienta sencilla y poderosa, útil como disparadora de actividades, apoyo docente o mero vehículo de expresión personal. MUY recomendada.

Matemáticas simpáticas

Esto es lo que nos promete una serie de actividades propuestas por la junta de Castilla y León. Ideadas para alumnos de primaria (5º o 6º años) permiten ejercitar de forma amena algunos conceptos y temas del programa de matemática: construcciones complejas, sube la coma, metros cúbicos, catálogo de polígonos, salto de fracciones...
Interesante animaciones flash diseñadas para niños.

Videos sobre cómo crear un BLOG en BLOGGER

Josh Sommers ha creado más de 100 videos sobre creación de blogs en Blogger. Cubre desde lo más básico (creación de cuenta) hasta cómo lograr que el blog parezca una página web, aprovechando la posibilidad (no disponible en WordPress) de modificar la plantilla.

Dactilografía divertida

Aprender a escribir rápido y bien con un teclado es una gran ventaja que no deberíamos dejar pasar. Desde hace tiempo distintos programa han permitido facilitar y mejorar la tarea, entre ellos destacaría Tux Typing entre los que están dedicados a los niños.

e-learning for kids reúne un conjunto de actividades on-line en un entorno divertido y desafiante, ideado para niños. El contenido es de gran calidad, con las actividades bien diseñadas e implementadas. Si bien todo el sitio está en inglés (con explicaciones habladas para cada una de las actividades), es sencillo e intuitivo usarlo.

BBC Dance Mat Typing es otro recurso gratuito creado por la BBC. Cuenta con divertidas actividades dirigidas a niños entre 7 y 11 años (y más, también...) El curso está dividido en 4 partes, cada una con 3 niveles. Excelentes gráficos y animación.

Para ambos casos, el teclado considerado es (obviamente...) el inglés, por lo que la disposición de las teclas será diferente. Un dato a tener en cuenta, pero no por ello dejen de visitar estos recursos.

Recursos gratuitos para niños con necesidades especiales

SEN es un gran repositorio de recursos gratuitos para niños con necesidades especiales o dificultades de aprendizaje.

Todos sus recursos son de uso libre para la escuela y el hogar. Cuenta con 3 secciones básicas:

• Documentos para imprimir, que pueden servir como ayuda o adaptarse fácilmente a otras necesidades,
• Sitios relacionados, cuidadosamente seleccionados,
• Software educativo gratuito, reconocido y avalado por padres y docentes.

Todo el contenido está en inglés, pero creo que merece la pena echarle un vistazo...

Niños e internet: una cuestión de límites

Sabemos que internet es un gran imán para la atención de los niños, por lo que, tarde o temprano, deberemos velar por la forma en que acceden y usan sus recursos.

Tanto padres como docentes se verán enfrentados a este problema, que muchos catalogan, de manera para mí simplista, como "técnico". No creo que sea un problema técnico, sino más bien humano. Otro caso más de fijación de límites, como los que son necesarios para regular las salidas a bailes, los horarios a respetar o los cuidados a tener con el alcohol o el sexo, por citar sólo algunos ejemplos.

El evento “Semana de la Seguridad Informática”, realizado en la Sociedad Argentina de Pediatría, incluyó el tema “Seguridad de los niños en Internet”. El contenido completo puede accederse vía internet, y recomiendo su lectura y reflexión posterior.

Me pareció interesante la ponencia "La Experiencia Digital y la Protección de Niños y Adolescentes con las tecnologías que hoy están al alcance de la mano."

Otro sitio interesante: www.ar.navegaprotegido.org

Semillitas de aprendizaje

Leading to Reading o Semillitas de Aprendizaje es, "Un recurso gratuito (es Español e Inglés) para ayudar a padres y tutores en el desarrollo de las habilidades de lenguaje de los niños"

El sitio está dividido en 3 secciones: Bebés y niños pequeños (de 0 a 2 años), Pre-Escolares (de 3 a 5) y Adultos. La colección de actividades interactivas para niños es muy extensa, y vale la pena repasarla. Incluye rimas, juegos, canciones de cuna, dibujos, sonidos y exploraciones.

Los libros y las historias son muy buenos y hasta podemos pedir al ordenador que los lea para nosotros, siguiendo incluso la lectura con las palabras que se van iluminando en el monitor.

Es un excelente trabajo para desarrollar el gusto por la lectura que seguramente será de gran ayuda para padres y docentes. Y no hay publicidad ni necesidad de registrarse: un gran ejemplo a seguir.

También recomendamos el sitio principal de la asociación RIF (Reading is Fundamental): "Leamos en familia". Allí encontrarán una selección de sitios para niños y adultos, un libro para imprimir con actividades para hacer en familia así como consejos y sugerencias para fomentar la lectura.

SoloEducativos: gran variedad de recursos educativos gratuitos

SoloEducativos es un sitio que reúne gran cantidad de recursos educativos gratuitos: software, videos, tutoriales, sitios web...

La calidad es variable, pero la recopilación bien vale una visita.

En particular, nos pareció interesante la página dedicada a sitios web ordenados por temas: hay de todo para todos, desde los más chicos hasta los propios docentes.

Más de 100 links de asistencia para la tarea de los escolares

Como un complemento de los textos y las enciclopedias para el alumno, la World Wide Web ofrece innumerables sitios de acceso gratis donde encontrar información, imágenes y mapas para los niveles primario y secundario.

Esta selección de 100 links, realizada por el diario argentino La Nación, es un muestra de lo que se puede hallar en la web para facilitarnos la tarea escolar.

Propuestas para el aula (secundaria) - Par@ educ.ar

"En esta sección se presentan proyectos educativos que incorporan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en: Historia, Geografía, Literatura, Lengua, Matemática, Física, Química y Biología.

Estas 100 propuestas fueron diseñadas por docentes de Argentina, que participaron y ganaron el concurso Par@ educ.ar de propuestas innovadoras para el aula. "

Además, se ofrecen los módulos teóricos que extienden las propuestas proponiendo una serie de lecturas afines. Muy recomendables.

Música e informática, reunidas

Xavier Gomez es docente, uruguayo y creador de un blog muy particular.

En Aula Virtual se juntan la música y la informática ya que el autor es profesor de ambas áreas. En el blog van a encontrar proyectos, ejercicios y actividades como también manuales que explican como utilizar varios programas.

(artículo original)

Photoshop Web 2.0

Photoshop, el editor de imágenes de Adobe ha creado Photoshop Express, un editor de imágenes online que facilita la manipulación y el retoque de nuestras imágenes a través de la web.

Es necesario registrarse para poder utilizarlo.

Un clásico del retoque fotográfico que se adapta a la tendencia web2.0

Mapa conceptual sobre el software libre

Este mapa permite tener una rápida visión sobre los conceptos fundamentales del software libre así como su interconexión.

El artículo incluye también una sugerencia sobre cómo usar el mapa para organizar una presentación del tema.

Un buen punto de partida para abordar y difundir el concepto de software libre.