14 de enero de 2008

ChitCh.at: mi espacio educativo

ChitCh.at

ChitCh.at es un lugar donde cualquier profesor, o educador, puede encontrar su sitio en la red. En su página, ofrecen un espacio on-line para el usuario, donde se puede subir, editar, completar, borrar… todo tipo de contenidos educacionales (incluidos fotos, vídeos insertados desde cualquier sistema de publicación, o fórmulas), que además se pueden compartir (o tomar prestados) de otros profesores registrados en la página. De esta forma, se pueden completar los contenidos, comparando con los de otros usuarios, y añadiendo nuevos enfoques. Más tarde, los alumnos pueden interactuar con sus profesores, subiendo, por ejemplo, los resultados que han obtenido al efectuar los experimentos, o haciendo preguntas sobre aquello que nos les ha quedado claro.

El registro se puede hacer como profesor (autor de los contenidos), o como alumno (para enviar respuestas). Los artículos creados son de dominio público, y se pueden buscar a través del buscador integrado en la web, o desde la página web del profesor. Y como próximo añadido, la realización de cuestionarios on-line para poder evaluar a los alumnos.

(artículo completo)

2 de enero de 2008

Neulio: mi video educativo en Internet

neulio.gif

Excelente herramienta que les permitirá crear videos on-line con cursos sobre los temas que dominamos.

Neulio permite crear tests sobre el material divulgado, abriendo las puertas a una verdadera escuela en la que la calidad depende de la creatividad del autor. Se puede añadir audio, texto, videos… todo ello con un sistema de estadísticas gracias al cual se pueden controlar los accesos e identificar lo que los alumnos hacen en las clases virtuales.

En el sitio existen algunos tutoriales para conocer mejor la herramienta. Lástima que esté todo en inglés…

Fuente: feedmyapp

Un Juego en línea para enseñar INTERNET

Complementando los excelentes videos anteriores del Medialab para explicar el funcionamiento de Internet, sugiero el interesante juego de Cisco Systems con Peter PACKET como héroe.

Además de estar muy bien hecho, introduce de manera amena y sencilla conceptos delicados y complejos, por lo que lo recomiendo ampliamente (¡ tanto a niños como adultos !)

Es una forma de aprender muy apreciada por los alumnos y muy valorada por padres y maestros.

FACIL: Factoria de Actividades Combinadas de Informática y Lengua

FACIL(Factoria de Actividades Combinadas de Informática y Lengua) es un sistema automático de generación de ejercicios que quiere resolver la dificultad de desarrollar programas a medida y la ineficacia de utilizar programas cerrados no personalizables.

Fuente: Pedro Corchado

Usando herramientas web 2.0

El Center for Language Education and Research (CLEAR) ha desarrollado una serie de aplicaciones que considero muy valiosas para los educadores interesados en utilizar las tecnologías 2.0. Breve descripción:

Smile: Herramienta para la creación de ejercicios interactivos.

Mashups: Herramienta que combina video, audio, texto y ejercicios interactivos en una sola página.

ViewPoint: Una especie de "youtube" no-comercial. Permite que puedas subir videos en una gran variedad de formatos e insertarlo en un blog o página web utilizando un código que se provee. Además, puedes añadir subtítulos al video. Más aún: permite que puedas grabar videos y audio mediante una webcam.
Esta posibilidad me parece particularmente interesante para las laptop XO del proyecto CEIBAL, que cuentan con cámara web y micrófono.

Ya les contaré de mis pruebas...

¿ Cómo funciona INTERNET ?

Gracias a Sergio Gago, disponemos de un par de videos ilustrativos del funcionamiento de la red que pueden ser útiles para trabajar en clase. Está dividido en dos partes, cuyos links copio a continuación. Los usé en clase con éxito (versiones en francés e inglés, alumnos de 14 años) por lo que me alegra que estén ahora en español.

¡ Recomendados !

http://www.youtube.com/v/IhIMOqdEEio

y

http://www.youtube.com/v/CS8sSU-0_1o

La cultura de lo GRATIS

Una de las personas con mejor capacidad para analizar lo que está ocurriendo en la economía mundial y sus repercusiones en Internet y viceversa es Chris Anderson. Él es el autor del famoso libro 'La Economía Long Tail' y el que acuñó el término 'Larga Cola' para representar gráficamente una nueva coyuntura en la que vivimos, y en la que podemos contar con mayor número de cosas, aunque sea con un escaso número de unidades.

Anderson va a lanzar a mediados de este año 2008 un nuevo libro referente a la cultura de lo gratis que está triunfando en diversos aspectos de la economía (diarios gratuitos, llamadas telefónicas gratuitas, vuelos de bajo coste, muebles de bajo coste, descargas de música, ...) y que puede ser considerado como una consecuencia de esta economía de la abundancia que es la 'Larga Cola'.

Antes de presentar este libro, Anderson está ofreciendo algunas conferencias por todo el mundo sobre este tema. Recientemente lo ha hecho en las Jornadas 'Nokia World 2007' y Jesús Encinar ha hecho un breve resumen en español en este post de su blog (hay un video de la conferencia en este enlace y la presentación que utilizó en formato PDF en este otro).

Google puede ser considerado como uno de los máximos exponentes de lo que significa esta nueva 'cultura de lo gratis' y de empresas que están triunfando sin cobrar nada a los consumidores, además de aprovecharse de la drástica caída de precios que se está produciendo como consecuencia de un mayor desarrollo tecnológico y de disponibilidad de productores de componentes.

Google ha conseguido ofrecer un buen producto (su buscador web) capaz de poner orden a la 'larga cola' en la que se ha convertido la información mundial, sobre todo en lo que a páginas web se refiere. Pero, sobre todo, ha conseguido acertar en lo que al modelo de negocio se refiere.

Aunque al principio sus fundadores Larry Page y Sergey Brin planeaban obtener dinero vendiendo licencias de uso (de hecho, en el año 2000 hubo un acuerdo con Yahoo!), el éxito de AdWords les hizo ver las cosas más claras: no cobrarían nunca a los consumidores por sus productos de búsqueda de información, pero acompañarían los contenidos de publicidad (la cual se cobra a los clientes de AdWords). Esto es lo que ha provocado que el 99% de sus ingresos (más de 4.000 millones de dólares en el tercer trimestre de 2007) provengan de este modelo, y que Google esté siempre intentando conseguir nuevos soportes para insertar los anuncios de su cartera de clientes de AdWords: páginas web, vídeos en Internet, videojuegos, dispositivos móviles, diarios y revistas en papel, TV, libros electrónicos ... Google solamente cobra un precio en los productos relacionados con el ámbito empresarial ('Google Apps', el propio AdWords, ...) y en los cuales no tiene sentido la publicidad.

Y es que uno de los mayores éxito de Google como marca es que el consumidor siempre lo identifica con "gratis". Incluso un amplio porcentaje de sus usuarios ni siquiera saben cómo gana dinero la compañía (ver este vídeo con la opinión de un taxista de Madrid), lo que está consiguiendo que lo vean como un producto incapaz de convertirse en un monopolio aunque en estos momentos tenga importantísimas cuotas de mercado en muchos de sus servicios. Debido a ésto y a otros aspectos que Google ha trabajado durante los últimos años, muchos consumidores llegan a defender muchos de los movimientos que hace, siempre que les ofrezca gratis buena información.

Uno de los mayores obstáculos de este modelo de 'información gratis a cambio de publicidad' son los derechos de autor. Y es que el escenario ideal para Google sería el que los generadores de contenidos se pasasen también a este modelo y renunciasen a parte de sus derechos, para poder así ofrecer mejores herramientas de organización de la información. Pero la realidad es que muchos de los creadores de videos y películas, libros o noticias de pensa siguen otro modelo y siguen intentando obtener ingresos mediante el cobro de una tasa por acceder a esos contenidos, y por ello durante los últimos años hemos visto demandas por parte de Viacom, asociaciones de editores de libros o periódicos belgas.

Además de ser un modelo de empresa que apuesta por la cultura de lo gratis en lo que al acceso a los contenidos y a la información se refiere, Google también se aprovecha de la bajada de precios en otros sectores para poder ofrecer a los cosumidores estos productos gratuitos. Por ejemplo, el notable descenso de los costes de los dispositivos de almacenamiento, unido al del ancho de banda en Internet, consigue que:

:: la capacidad de las cuentas de Gmail aumente constantemente,

:: en próximas semanas quizá podamos ver el esperado 'GDrive', el servicio de almacenamiento de información personal del que el prestigioso 'Wall Street Journal' anunció hace unas fechas (más detalles),

:: el popular YouTube haya pasado de ser una utopía a ser una realidad gracias a que los usuarios pueden almacenar ficheros de varios Mbytes de 'peso',

:: la experiencia de usuario en 'Google Earth' sea mucho mejor.

Además, también está facilitando que Google pueda construir su rumoreada red global de acceso a Internet y nos pueda ofrecer en un futuro, por ejemplo, las anunciadas llamadas de teléfono gratis.

Google: Repaso del año 2007

En el 2007 Google lanzó múltiples productos. Los que tuvieron más repercusión han sido OpenSocial y Android. Google también ha presentado 'Google Maps Street View', 'Google Earth Cielo', el editor de presentaciones de Google Docs, el directorio telefónico 'GOOG-411', Google Apps Premier Edition, Google Desktop para Mac OS X y para Linux, 'Universal Search', 'Hot Trends', 'Google Gears', Google Mashup Editor o Google News con comentarios.

Además, cosa inédita en la historia de la compañía, Google no solamente ha anunciado el lanzamiento de un producto con varios meses de antelación, sino el de tres futuros servicios: Google Health (tras la presentación de un producto idéntico para gestionar información médica por parte de Microsoft), Google Apps con JotSpot (el nuevo entorno de trabajo colaborativo) y Google Knol (la Enciclopedia de Google).

También, en su intento de dominar el mundo de la publicidad, Google ha lanzado nuevos productos destinados a ofrecer más soportes publicitarios para su cartera de clientes de AdWords. Los más destacados este año: anuncios dentro de los vídeos de YouTube, AdSense para móviles y los anuncios en TV.

(artículo completo)
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...